小魚長大了

經過塗鴉期與命名期的孩童，無論是否經過刻意的訓練他們都可以畫出生活上常見的事物。但是，也很容易發現一種執著的現象，怎樣畫出的圖案都一成不變，也較少出現新的圖案語彙。為了讓孩子跳脫所謂圖示期的一成不變，我們試著讓魚兒多些未來的想像，打破孩子對既定圖像的框架，色彩與媒材可以讓造型更自由多變。